¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡HOLA!!!!!!!!!!!
LES SUBO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
ELABORAR UN CARTEL Y UN TRÍPTICO DE CUALQUIERA DE LOS TEMAS DEL BLOQUE 5.
VALOR:CARTEL 10% ;TRÍPTICO 10%
FECHA DE ENTREGA: 2o. A JUEVES 31/05/2012
2o. C VIERNES 01/06/2012
TEMA 1. COMPROMISOS CON EL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL.
TEMA 2. CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES PARA LA EQUIDAD DE GÉNERO EN EL ENTORNO PRÓXIMO.
PUEDES CONSULTAR LA SIGUIENTE FUENTE: www.greenpeace.org.mx
PREGUNTAS QUE PUEDEN GUIAR TU TRABAJO: TEMA 1
¿CÓMO AFECTA AL PLANETA EL USO INDISCRIMINADO DEL PETRÓLEO COMO FUENTE DE ENERGÍA?
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA LA HUMANIDAD QUE NUESTRO PLANETA NO SE VEA PERJUDICADO?
¿QUÉ OPCIONES HAY PARA CAMBIAR EL PETRÓLEO COMO FUENTE DE ENERGÍA?
¿QUÉ COMPROMISOS ES NECESARIO TOMAR PARA QUE LA TIERRA NO SIGA DETERIORÁNDOSE POR SU EXPLOTACIÓN?
GUÍA PARA LOS TRABAJOS DEL TEMA 2
EN NUESTRAS CASAS
º¿QUIÉNES PARTICIPAN EN LAS LABORES DE LIMPIEZA Y CUIDADO DEL HOGAR?
¿QUÉ TAREAS REALIZAN LOS HOMBRES Y QUÉ LABORES REALIZAN LAS MUJERES?
¿QUIÉN SE ENCARGA DE PREPARAR LOS ALIMENTOS?
¿QUIÉNES APORTAN LOS RECURSOS ECONÓMICOS PARA EL SOSTENIMIENTO FAMILIAR? ¿QUIÉN LOS ADMINISTRA?
EN LA CALLE
SI ERES MUJER:
¿SE HA DIRIGIDO A TI ALGÚN HOMBRE DE FORMA OFENSIVA?
¿HAS VIVIDO, HAS VISTO O HAS TENIDO CONOCIMIENTO DE ALGUNA SITUACIÓN DE ACOSO SEXUAL?
¿HAS RECIBIDO O HAS DEMANDADO UN TRATO PRIVILEGIADO POR SER MUJER?
SI ERES HOMBRE:
¿TE HAS DIRIGIDO A ALGUNA MUJER O ESCUCHADO QUE SE DIRIJAN A ELLA DE ALGUNA FORMA QUE PUDIERA OFENDERLA?
¿TE HAN RESTRINGIDO LA REALIZACIÓN DE ALGUNA ACTIVIDAD POR SER HOMBRE?
¿QUÉ TRATO SE LE DA A LAS PERSONAS INFECTADAS CON VIH-SIDA?
EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
¿CÓMO SON FÍSICAMENTE LAS MUJERES Y LOS HOMBRES QUE SE PRESENTAN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN? ¿QUE CARACTERÍSTICAS TIENEN LAS MUJERES Y LOS HOMBRES QUE SON CONSIDERADOS MODELOS DE BELLEZA FEMENINA Y MASCULINA?
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENEN LOS HOMBRES EXITOSOS QUE SE PRESENTAN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN (GALANES, DEPORTISTAS, POLÍTICOS, HOMBRES DE NEGOCIOS, ETC.)
TEMA 3. LA ESCUELA COMO COMUNIDAD DEMOCRÁTICA Y ESPACIO PARA LA SOLUCIÓN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS.
º¿CÓMO APRENDER A CONVIVIR?
ºREGLAS Y NORMAS EN LA VIDA COTIDIANA
ºLA EDUCACIÓN DE MIS PADRES
ºLA CONVIVENCIA ESCOLAR
ºUN DÍA SIN NORMAS NI REGLAS
ºAMISTAD Y COMPAÑERISMO
ºASPECTOS QUE ENRIQUECEN LA CONVIVENCIA
ºVALORES EN LA ESCUELA
ºVALORES DEMOCRÁTICOS
ºUN DÍA DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA CON MI FAMILIA
¿TE HAN RESTRINGIDO LA REALIZACIÓN DE ALGUNA ACTIVIDAD POR SER HOMBRE?
¿QUÉ TRATO SE LE DA A LAS PERSONAS INFECTADAS CON VIH-SIDA?
EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
¿CÓMO SON FÍSICAMENTE LAS MUJERES Y LOS HOMBRES QUE SE PRESENTAN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN? ¿QUE CARACTERÍSTICAS TIENEN LAS MUJERES Y LOS HOMBRES QUE SON CONSIDERADOS MODELOS DE BELLEZA FEMENINA Y MASCULINA?
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENEN LOS HOMBRES EXITOSOS QUE SE PRESENTAN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN (GALANES, DEPORTISTAS, POLÍTICOS, HOMBRES DE NEGOCIOS, ETC.)
TEMA 3. LA ESCUELA COMO COMUNIDAD DEMOCRÁTICA Y ESPACIO PARA LA SOLUCIÓN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS.
º¿CÓMO APRENDER A CONVIVIR?
ºREGLAS Y NORMAS EN LA VIDA COTIDIANA
ºLA EDUCACIÓN DE MIS PADRES
ºLA CONVIVENCIA ESCOLAR
ºUN DÍA SIN NORMAS NI REGLAS
ºAMISTAD Y COMPAÑERISMO
ºASPECTOS QUE ENRIQUECEN LA CONVIVENCIA
ºVALORES EN LA ESCUELA
ºVALORES DEMOCRÁTICOS
ºUN DÍA DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA CON MI FAMILIA